Nesta quinta-feira (27), a Escola Municipal Marquês do Recife, no distrito de Juçaral, no Cabo de Santo Agostinho, recebeu uma importante ação voltada à inclusão e à acessibilidade na comunicação. A unidade passou a contar oficialmente com uma Prancha de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA), baseada na metodologia DHACA (Desenvolvimento das Habilidades de Comunicação no Autismo), destinada a apoiar estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A ação fez parte da Semana Municipal da Pessoa com Deficiência, que encerra nesta sexta-feira (28), com a ‘Tardezinha Inclusiva’, às 15h no Parque da Igrejinha Ayrton Cardoso – Garapu.A iniciativa foi realizada em parceria entre a Secretaria Municipal de Educação (SME) e o Espaço Desenvolver, e reuniu estudantes, famílias, professores, equipe gestora e profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE) da unidade escolar. Foi realizada uma palestra sobre as barreiras comunicacionais enfrentadas por pessoas com deficiência e a apresentação de orientações sobre o uso da Comunicação
Aumentativa e Alternativa. Durante a atividade, também foram apresentadas estratégias para ampliar a comunicação dos estudantes, abordando aspectos como escolhas, tempo de resposta, expressão de necessidades e sentimentos e utilização dos recursos disponíveis na prancha.
Em seguida, houve a inauguração oficial da prancha, instalada ao lado da Sala do Atendimento Educacional Especializado (AEE), espaço já utilizado para oferecer suporte pedagógico complementar a estudantes com deficiência, TEA e altas
habilidades.
A partir de agora, a prancha será incorporada à rotina do AEE e poderá ser utilizada para diferentes situações do cotidiano escolar, como comunicação de necessidades, realização de escolhas, expressão de sentimentos, solicitação de ajuda, atividades pedagógicas, interação social, brincadeiras, contação de histórias e manifestação de preferências.
Para a gerente de Educação Inclusiva da SME, Shirley Silva, a implantação representa
um avanço importante para a inclusão dos estudantes. “Hoje estamos aqui em Juçaral com uma entrega maravilhosa, que é uma prancha de Comunicação Aumentativa e Alternativa para melhorar a comunicação dos nossos estudantes neurodivergentes. É uma iniciativa que fará toda a diferença aqui na Escola Marquês do Recife”, destacou.
A gestora da unidade, Joseane Gomes, ressaltou a importância da parceria e da formação realizada com os profissionais da escola. “Quero agradecer por essa oportunidade. Nós somos agora a primeira
escola a receber esta prancha de comunicação alternativa e aumentativa, criando uma escola mais humana, acolhedora e inclusiva”, comentou.
Por Raíza Muniz
Fotos: João Barbosa
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